PERFILES

A) PERFIL DEL TIPO DE SOCIEDAD


Que tenga los rasgos siguientes:

• Honesta, es decir, que mantenga su transparencia en valores

• Justa, es decir, que trate a todos los hombres sin discriminación

• Democrática, es decir, que los hombres y mujeres tengan derechos y participación oportunas

• Solidaria es decir, que las personas se ayuden y compartan experiencias con fines de progreso.

• Libre, es decir, que las personas aprendan a realizarse sin obstáculos respetando las leyes y derechos de los demás.


B) PERFIL DEL EDUCANDO

Nuestros alumnos deberán tener los siguientes valores y habilidades:

En el Área Afectiva:

• Se reconoce como persona, valora positivamente sus características biológicas, sicomotoras, intelectuales, afectivas y sociales.

• Manifiesta sus sentimientos de pertenencia, de seguridad y confianza.

• Se identifica con su Institución Educativa, su realidad natural, sociocultural, local, regional y nacional, con su historia y es consciente de su rol presente y futuro en su proceso de desarrollo y defensa del Perú.

• Es honrado, veraz, solidario, respetuoso y comunicativo.

En el Área cognitiva:

• Comprende, analiza, critica y aplica conocimientos adquiridos posibilitando su desarrollo personal y social.

• Tiene un manejo básico del Inglés.

• Hace buen uso de las Tecnologías de Información y Comunicación.

• Aprende a aprender, elaborando y aplicando estrategias intelectuales para construir conocimientos.


En el Área social :

• Aporta a su grupo los conocimientos, habilidades y destrezas cuando realiza actividades productivas aprovechando en forma eficiente la tecnología disponible en su medio.

• Participa en su comunidad respetando sus creencias y costumbres.

• Asume responsabilidades, defiende sus derechos y reconoce los derechos y las responsabilidades de las personas en el ámbito donde interactúan.


C) PERFIL DEL EDUCADOR.

El maestro de la Institución Educativa Nº 11004 “San Pedro” tendrá que cultivar valores y/o habilidades en los siguientes aspectos:

En lo Ético:

• Estimula y alienta los esfuerzos que realizan los niños en su trabajo.

• Posee una escala de valores definida y enseña con el ejemplo.

• Orientador y preocupado por el rendimiento de los alumnos.

• Muestra dinamismo y alegría en su jornada de trabajo.

• Practica una cultura de afectividad

• Practica una cultura de laboriosidad

En lo Profesional:

• Conoce, comprende y practica enfoques pedagógicos modernos.

• Se actualiza con el propósito de estar al día con los cambios educativos.

• Utiliza técnicas de selección, construcción y aplicación de materiales educativos y didácticos.

• Aporta innovaciones pedagógicas a través de la creación de nuevas estrategias de aprendizaje.

• Está capacitado en el manejo de las Tecnologías de la comunicación e información.

En lo Actitudinal:

• Es solidario, justo y respetuoso

• Es sociable e integrador

• Mantiene buenas relaciones con los padres, autoridades y compañeros de trabajo.

• Es respetuoso de sus funciones y de los derechos de los demás

• Cumple con sus obligaciones por cultura de laboriosidad.

• Es sano mental y emocionalmente.

• Acepta las críticas sobre sus errores y desaciertos para superarlos.

• Se preocupa por sus alumnos y no se ausenta de su aula por ningún motivo.

• Disfruta con sus alumnos de un ambiente limpio y ordenado dando compartiendo un estilo de vida saludable.

D) PERFIL DE LA DIRECTORA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA:

• Ecuánime ante los conflictos y con autoridad basada en el respeto.

• Incentiva el espíritu de fraternidad y laboriosidad.

• Que tenga sentido del humor y dispuesta al cambio.

• Fomenta y practica la ayuda mutua y el respeto entre compañeros de trabajo

• Preparada científica y tecnológicamente para poder asesorar a su personal.

• Que dirija con autoridad y respete los derechos y obligaciones de los trabajadores.

• Gestiona mejoras para la Institución Educativa.

• Es sencilla, sociable y comunicativa.

• Otorga participación activa al CONEI


E) PERFIL EDUCATIVO DEL PADRE DE FAMILIA

Los padres de familia de la I.E. Nº 11004 “San Pedro” deben tener los siguientes rasgos característicos:

• Comprometidos en la educación de sus hijos

• Interesados en el proceso de enseñanza-aprendizaje

• Orientadores en las acciones de extensión educativa en la casa

• Integradores en el desarrollo biopsicosocial de sus hijos

• Que brinden confianza y seguridad emocional a sus hijos

• Elevar la autoestima de sus niños

• Apoyar en sus necesidades básicas a sus hijos

• Brindar cariño, amor y respeto a sus hijos.

• Que participen en las actividades de la Institución Educativa.

• Que colaboren en las tareas asignadas a los niños

• Que aporten ideas innovadoras en relación a la solución de la problemática de la I.E.

F) PERFIL DEL EQUIPO DE ADMINISTRACIÓN Y SERVICIOS

Se refiere a los rasgos característicos que debe tener nuestro equipo de administración (secretaría, técnico administrativo II, personal de guardianía, bibliotecario, de limpieza y mantenimiento):

• Que sea comunicativo, amable y de buen trato

• Que sean veraces, leales, prudentes

• Que sean puntuales y cumplen las funciones asignadas.

• Que sea cuidadoso de su aspecto físico, presentación

• Que se capaciten para mejor desenvolvimiento del cargo que desarrollan

• Guardar respeto al niño, padre de familia.

• Guardar secreto profesional

• Cuidan el ambiente físico de la escuela.

• Que sean creativos e innovadores para aportar al cambio